Die Zahl erreichte 3.500 im Projekt „Village Longevity Center“, nicht in einer Dorfschule

Gemeinsame Eröffnung von 1.500 neuen Dorflebenszentren im Rahmen des Projekts zur Umwandlung der geschlossenen Dorfschulen in nicht aktiv genutzte Dorflebenszentren, Mahmut Özer, Minister für nationale BildungEs fand im Rahmen einer Zeremonie im Bezirk Urla von İzmir unter Beteiligung von statt. Dorfschulen, die nicht aktiv genutzt werden; Mit dem Village Life Center Project werden Kindergarten, Grundschule, Kurszentrum, Bibliothek und Werkstätten in verschiedenen Bereichen wie Mathematik, Natur, Naturwissenschaften und Design in Bereiche für pädagogische und soziale Aktivitäten wie Jugendlager umgewandelt.

Es fand eine gemeinsame Eröffnung von 1.500 Dorflebenszentren statt

Im Rahmen des Projekts hat die Gesamtzahl der Dorflebenszentren 3.500 erreicht, wobei in Kulliye unter Beteiligung von Präsident Recep Tayyip Erdoğan 2.000 Dorflebenszentren gemeinsam eröffnet wurden, sowie 1.500 Dorflebenszentren heute gemeinsam. Der Minister für nationale Bildung, Mahmut Özer, hielt eine Masseneröffnungszeremonie im Urla Barbaros Village Life Center ab.

„Der Übergang zur mobilen Bildung ist mit der Schließung von Dorfschulen verbunden“

Minister Özer wies darauf hin, dass die Schulbildung mit Bussen mit der Schließung von Dorfschulen einhergeht und dass man den Eindruck hat, dass dies in den letzten zwanzig Jahren geschehen ist, und sagte: „Wir haben den Wunsch, unsere Dörfer zusammenzubringen, mit Bildung als einen der Gründe aufgenommen.“ Projekte, die wir als Ministerium in den letzten zwei Jahren priorisiert haben. Unsere Priorität im Ministerium waren drei Hauptpunkte. Die erste war die Vorschulerziehung. Die wichtigste Bildungsstufe im Bildungssystem ist die Vorschulerziehung. Leider hat Türkiye dies nicht sehr gut wahrgenommen. Da die Türkei in den letzten zwei Jahrzehnten versucht hat, die Einschulungsraten auf anderen Ebenen zu erhöhen, hat sie nicht erkannt, was dies im Bildungssystem im Einklang mit der Vorschulerziehung bedeutet. Die Chancenungleichheit in der Bildung beginnt bereits in der Vorschulerziehung. Wenn einige der Kinder des Landes eine Vorschulerziehung besuchen und andere nicht, beginnt die Ungleichheit dort. Dann, in der späteren Bildungsphase, erscheinen die Mittelschulen als entscheidender Faktor für den Erfolg. Besonders wenn wir uns die Längsschnittstudien in Amerika ansehen, werden Sie das sehen; Der Zeitraum, in dem eine Person, die eine Vorschulerziehung besucht hat, ihr ganzes Leben lang in Ausbildung und Beschäftigung verbleibt, ist viel länger als der Zeitraum einer Person, die keine Vorschulerziehung besucht hat. Mit anderen Worten: Es ist eine sehr wertvolle Gelegenheit, qualifizierte Leute auszubilden“, sagte er.

„Nicht Schule, Village Life Center“

Bei seinem Besuch im Balıklıova Village Life Center stellte Minister Özer fest, dass die Wiederherstellung von Dorfschulen, wie auch der Dorfinstitute in der Vergangenheit, eine der Prioritäten des Ministeriums in den letzten anderthalb Jahren war. In Bezug auf die Dorfinstitute sagte Minister Özer: „Dorfinstitute dienen nicht nur der Verbreitung von Bildung in diesem Land; Wenn es zur Ausbildung von Erwachsenen beigetragen hat, die alles können, haben wir in der neuen Ära eine Möglichkeit entwickelt, nicht nur Vorschul- und Grundschulbildung in diesen Schulen anzubieten, sondern auch die Kurse zu organisieren, die sie wollen und die sie bekommen Mit dem öffentlichen Bildungszentrum in all diesen Gebäuden können wir die Bildung erreichen, die sie für unsere Erwachsenen wünschen. Deshalb nennen wir diese Schulen nicht mehr ‚Dorfschulen‘, sondern ‚Dorflebenszentren‘“, sagte er.

„Wir werden bis Ende 2023 keine einzige Dorfschule offen lassen“

Özer führte ihre Worte wie folgt fort: „Es wird zu einem Ort, an dem unsere Frauenkooperativen ihre eigenen Vermögenswerte in ihre Produktionsprozesse einbringen.“ Heute haben wir mit seinem Prestige 3.500 Dorfschulen in dörfliche Lebenszentren umgewandelt, und genau wie das dörfliche Lebenszentrum hier haben wir es in dörfliche Lebenszentren umgewandelt. Bis Ende dieses Jahres und 2023 werden wir keine einzige Dorfschule in der Türkei verlassen, die nicht eröffnet wurde. Aus diesem Grund werden wir, genau wie die Entwicklungsinitiative in der Vergangenheit von den Dörfern ausging, die Initiative für Ernährung, Landwirtschaft, Entwicklung und Bildung wieder von unseren Dörfern und Stadtteilen aus in Angriff nehmen. Wir verwandeln diese Orte vollständig in Orte, die unsere Bürger kostenlos nutzen können. Viel Glück für unser dörfliches Lebenszentrum hier.“ (BSHA-Wissenschafts- und Gesundheitsnachrichtenagentur)

Nachrichtenagentur für Wissenschaft und Gesundheit