Minister Tekin: „Wir haben ein System, das in der Sonderpädagogik ein Vorbild für die Welt sein wird.“

By admin On Nov 1, 2023

Der Minister für nationale Bildung Yusuf Tekin sagte, dass sie ein System eingeführt hätten, das in der Sonderpädagogik ein Vorbild für die Welt sein werde.

Die enthusiastische Eröffnungszeremonie der Avrupa Konutları Çamlıvadi-Grundschule und der Çamlıvadi-Sonderpädagogik-Übungsschule in Kağıthane begann mit der Nationalhymne und einer respektvollen Haltung. Bei der Eröffnung der Zeremonie war ein Werbebild mit Studenten zu sehen. In seiner Rede bei der Zeremonie betonte der Bildungsminister, dass der Tag der Republik im ganzen Land mit großer Begeisterung gefeiert und zahlreiche Aktivitäten in den Schulen organisiert würden. Minister Tekin erklärte, dass er an der Eröffnungszeremonie von Schulen teilgenommen habe, die nur mit den Beiträgen von Philanthropen im privaten Bildungswesen gebaut wurden, und dankte den Philanthropen und lokalen Verwaltungen, die die Bildung unterstützten.

Ein Maßstab, der der Welt als Vorbild dienen wird

Minister Tekin setzte seine Rede wie folgt fort: „Die Republik Türkei ist ein Sozialstaat. Unser geschätzter Präsident legt auch großen Wert auf unsere Kinder, die eine Sonderpädagogik benötigen, und er gibt uns Anweisungen, stets auf unsere besonderen Kinder und unsere Kinder, die eine Sonderpädagogik benötigen, zu achten. Wir haben auch unterschiedliche Praktiken zu diesem Thema. Zuerst bringen wir unsere diagnostizierten Kinder in Regelklassen, die wir schulische inklusive Bildung nennen, in Regelklassen. Zweitens richten wir an einigen Schulen Sonderpädagogikklassen ein. Drittens eröffnen wir Sonderschulen, wie wir sie heute hier eröffnen werden. Viertens bieten wir einigen bedürftigen Kindern Bildung zu Hause an. Fünftens bieten wir Schulungen im Krankenhaus an. Meiner Meinung nach ist dies eine Skala, die im Hinblick auf die Sonderpädagogik als Vorbild für die Welt dienen kann. „Wir bieten diese Art von Dienstleistungen für Kinder auf allen Ebenen an.“

Minister Tekin ging auf die Bedeutung der Zusammenarbeit mit den Kommunen bei der Festlegung von Schulstandorten ein und machte auf die Probleme aufmerksam, die sie mit den Kommunen haben. Er dankte auch den Kommunen, die den Bildungsprozess unterstützt haben.

Die Republik Türkei ist ein Sozialstaat

Minister Tekin erklärte, dass Präsident Recep Tayyip Erdoğan als Premierminister und Präsident in den letzten 20 Jahren die Bildungsinfrastruktur der Türkei erheblich ausgebaut habe. Er erklärte, dass es vor 21 Jahren in der gesamten Türkei noch 360.000 Klassenzimmer gab, heute aber insgesamt 742.000 Klassenzimmer, einschließlich privater Klassenzimmer, und die Zahl der Lehrer gestiegen sei. Minister Tekin betonte, dass die Republik Türkei ein Sozialstaat sei und erläuterte verschiedene Praktiken für Kinder, die eine Sonderpädagogik benötigen. Zu diesen Anwendungen gehören Dienste wie Kurse, in denen diagnostizierte Kinder in regulären Klassen unterrichtet werden, Sonderpädagogikklassen, Sonderschulen, Unterricht zu Hause und Unterricht in Krankenhäusern. Er gab bekannt, dass die Zahl der Übungsschulen für Sonderpädagogik 1.076 beträgt und 35.000 Schüler in diesen Schulen unterrichtet werden. Er betonte auch, dass die Türkei weltweit vorbildliche Arbeit im Bereich der Sonderpädagogik geleistet habe. Im Anschluss an die Zeremonie wurde die Schule mit dem Durchschneiden des Bandes eröffnet. Nach der Eröffnung besuchte Minister Tekin die Klassenräume der Schule und traf sich mit den Lehrern. Der nationale Bildungsdirektor der Provinz, Murat Mücahit Yentür, der Provinzvorsitzende der AK-Partei Istanbul, Osman Nuri Kabaktepe, der wohltätige Geschäftsmann Süleyman Çetinsaya, der die Schule gebaut hat, und Bürger nahmen ebenfalls an der Eröffnungszeremonie teil. (BSHA – Nachrichtenagentur für Wissenschaft und Gesundheit)

Nachrichtenagentur für Wissenschaft und Gesundheit