Die gute Nachricht über die Ernennung von Lehrern steht bevor …
Der Minister für nationale Bildung, Yusuf Tekin, war Gast der auf A Haber ausgestrahlten Sendung.
Bewertete Lehrertermine
Bei der Beantwortung der Fragen des Moderators in der Live-Übertragung ging Tekin auch auf die Ernennung von Lehrern und den neu geänderten Lehrplan ein.
Tekin erklärte, dass sie nach der Kabinettssitzung nächste Woche eine Erklärung zu den Ernennungen abgeben werden, und verwendete in seiner Rede die folgenden Worte:
„Wir vereinbaren Termine in knapp 130 Filialen, jede Filiale ist gleich wichtig.“
„Als Minister für nationale Bildung verfolge ich als älterer Bruder den Prozess der Ernennung unserer jungen Brüder und Schwestern am genauesten. Der Bedarf an Lehrern und die wirtschaftlichen Bedingungen werden gemeinsam berücksichtigt. Wir arbeiten an diesem Thema. Wir Wir müssen klar darlegen, wie viel Personal wir im Ministerium benötigen, und „wir haben es Präsident Erdoğan mitgeteilt.“ Wir vergeben Termine in fast 130 Filialen.
Die Schlagzeilen der Aussagen von Minister Tekin lauten wie folgt:
„Diese sollten in die Programme einbezogen werden, damit unsere Kinder sensibilisiert werden.“
„Es ist wichtig, dass die Programme unserer Kinder im Rahmen dessen, was wir Lehrpläne nennen, also der Schulpflicht, in regelmäßigen Abständen überarbeitet werden. Unser gesellschaftliches Leben verändert sich. Technologische Entwicklungen und Veränderungen in der Welt müssen immer in die Programme integriert werden. Entwicklungen.“ und Innovationen in den Bildungs- und Ausbildungstechnologien müssen alle in unser Programm einbezogen werden. In den letzten Jahren. Mit den Entwicklungen, die wir erlebt haben, zum Beispiel was wir während der Pandemie erlebt haben, den großen Schocks, die letztes Jahr passiert sind… Diese sollten in die Programme einbezogen werden, damit unsere Kinder Bewusstsein haben, sich im Vergleich zu den Veränderungen in der Welt zu verkürzen.
„Es gibt einen Arbeitsprozess, der seit 2013 andauert“
„Ich habe mein Amt als Minister im Juni angetreten. Wir haben uns mit befreundeten Lehrern in Hunderten von Lehrerzimmerprogrammen unterhalten. Offiziell trafen wir uns jeden ersten Samstag im Monat mit unseren befreundeten Lehrern aus dem E-School-System des Ministeriums in der ganzen Türkei. Wir diskutierten.“ Was wir mit unseren Lehrerfreunden bei allen Aktivitäten hier machen müssen. Die Lehrer sagten, dass das aktuelle Programm für Schüler gedacht sei. Sie bitten uns um 2-3 Stunden mehr Zeit zum Nachdenken 60-70 Stunden. Da dies nicht möglich ist, ergibt sich hier die Logik der Vereinfachung. „Es gibt einen Studienprozess. Im letzten Jahr wurden Vergleiche mit Weltbeispielen durchgeführt. Die Anforderungen der Lehrer sind eingegangen.“ ein sehr wichtiges Thema für uns.
„Unsere Kinder lernen die Themen, bevor sie sie vollständig verstehen“
„Während der Treffen, an denen wir im Ausland teilgenommen haben, haben wir festgestellt, dass wir unser Programm zu voll gestaltet haben. Unsere Kinder lernen nur oberflächlich, ohne sich der Themen bewusst zu sein, die sie in der begrenzten Zeit, die ihnen zur Verfügung steht, lernen und wissen müssen. Mit anderen Worten: Wir können nicht das dauerhafte Lernen anbieten, das wir wollen. Dies führt zu erfolglosen Ergebnissen. „Wir möchten, dass unsere Lehrer den Schülern Informationen liefern, die sie nicht in der von uns festgelegten Zeit in der von ihnen gewünschten Form bereitstellen können, sodass unser Lehrerfreund scheitert.“ „
Ensonhaber
