Die erfahrene Psychologin Fazilet Ocak bat das Kind, eine Aussage oder einen Satz in einer Geschichte zu vervollständigen, zu beschreiben, was es mit dem Betrachten des Bildes meinte, zu fragen, wer die Figuren in der Geschichte sind oder welche Eigenschaften die Figuren haben, Formeln zu verwenden und Interaktive Bücher, damit sie mitten im wirklichen Leben mit der Geschichte in Kontakt treten können, wenn es ein Ereignis gibt, das in Ihrem wirklichen Leben erzählt werden kann. Beachten Sie, dass es zum Lesen verwendet werden kann.
Beitrag zum Selbstbewusstsein des Kindes
Die Feststellung, dass solche Aktivitäten sicherstellen, dass das Kind nicht nur ein Zuhörer ist und in das Buch aufgenommen wird, Uzm. DR. Januar, „In dieser Form kann das Analphabetenkind nun an einer Aktivität teilnehmen, die geteilt, interaktiv ist und sein Interesse aufrechterhält. Dadurch werden der soziale Kontakt, die Aufmerksamkeit, die Sprach- und Selbstgesprächsfähigkeiten des Kindes sowie die frühe Lese- und Schulfähigkeit gesteigert , die er in der Vorschul- und Schulzeit aufbauen wird, trägt zur Entwicklung des Wortschatzes und des Selbstbewusstseins bei.“sagt.
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